Como siempre, la orquesta, la banda y el coro de Middle y Upper School prepararon una música exquisita para el Concierto de Invierno de este año, celebrado en el Centro para la Comunidad y las Artes de Buckley el 28 de enero. Para saber un poco más sobre los esfuerzos de los alumnos, hablé con Hudson F., Aiko O. y Griffin P., preguntándoles sobre sus experiencias en los conciertos.
¿Hubo alguna pieza o canción que a ti o a tus compañeros os resultara especialmente difícil de dominar? En caso afirmativo, ¿cómo lo superasteis?
Aiko: "Hungarian Dance" fue la más difícil de dominar, por su energía rápida y enérgica con un ritmo muy acentuado. Esto era necesario para tocar bien la canción. Fue difícil porque, aunque la tocáramos bien a veces, la canción no parecía tan rítmica como debería. Para superarlo, hicimos todo lo posible por tocar de forma más agresiva y con mayores acentos (énfasis en una nota o acorde concreto). En otras palabras, teníamos que tocar "con más agallas". Una vez que empezamos a aplicar esto en nuestra práctica, hubo una gran mejora en nuestra forma de tocar. En cuanto a la orquesta, no encontré ninguna pieza demasiado difícil para nuestro grupo.
Hudson: Por suerte, no encontré ninguna canción que me resultara demasiado difícil. Creo que mis compañeros tampoco encontraron problemas.
Griffin: "Red Balloon" fue difícil para la sección de percusión porque no tenía música real que tocar. Lo solucionamos creando nuestras propias partes y tocándolas.
¿Qué pieza o canción es su favorita y por qué?
Aiko: Mi favorito sería el "Vals nº 2" de Shostakovich. En cuanto a la orquesta, disfruté mucho tocando "Farandole".
Hudson: Me gustó mucho la canción "Sleep" porque tienes que cantar notas muy altas de forma constante durante toda la canción.
Griffin: "3-2-1" fue sin duda la mejor. La percusión es realmente animada y enérgica, además de entretenida de tocar.
La estudiante de noveno grado Kandice C. terminó en el puesto 23 de la general en los Campeonatos CIF del Estado de California, compitiendo en Poppy Hills en Pebble Beach.
Los alumnos de Upper School de Spanish 3 Honors, Spanish 4 Honors y AP Spanish asistieron al ensayo general de la ópera, El último sueño de Frida y Diego, y pararon a comer en el Pueblo de Los Ángeles en Olvera Street.