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Una actualización de la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión

Chuck Neddermeyer y Ralinda Watts
A lo largo de estos tiempos sin precedentes, la Oficina de DEI continúa su compromiso, conexión, facilitación y participación en conversaciones a nivel local, regional y nacional a través de una lente de equidad. 
La oficina continúa sus reuniones semanales con los estudiantes de la Escuela Superior dentro del Club de Diversidad, ofreciendo tutoría y apoyo a los estudiantes mientras lidian con las realidades de no estar en el campus. El Club de la Diversidad de la Escuela Media de Buckley sigue reuniéndose, apoyando las necesidades de aprendizaje socio-emocional (SEL) de los estudiantes. En la Escuela Inferior, las reuniones del Club de Cultura se ofrecen a todos los niveles de grado, lo que permite la conectividad y la alegría durante el aprendizaje a distancia. Para mantener la consistencia, estas oportunidades de participación de los estudiantes continúan reuniéndose, ya que proporcionan un espacio para que los estudiantes procesen sus sentimientos, emociones e ideas. Las voces de nuestros estudiantes son poderosas y entendemos la importancia de elevarlas. 
 
A continuación se presentan algunos aspectos destacados sobre cómo la Oficina de DEI sigue involucrando a la comunidad de Buckley:
 
Club de la Diversidad
Las reuniones del Club de la Diversidad están en pleno apogeo, con los estudiantes centrando muchas de sus conversaciones en la intersección de la equidad y COVID-19. Recientemente hemos creado un video que abarca algunos de los temas de nuestras discusiones, incluyendo un encantador agradecimiento a todos los trabajadores esenciales por todo lo que hacen y siguen haciendo para mantenernos seguros durante este tiempo difícil. Haga clic aquí para acceder al vídeo.
 
Además, se llevarán a cabo las elecciones para la Junta Ejecutiva del próximo año. El grupo se complace en recibir a los ex alumnos y ex presidentes del club, Nish Muthusamy '16 y Jalyn Taylor '16, en su última reunión del año. 
 
Intersecciones de la identidad
Nuestros alumnos de noveno grado están ocupados terminando sus proyectos finales, que son la culminación de su trabajo, dirigido por la Sra. Watts y el Sr. Gaskins. Los estudiantes documentan su año de aprendizaje en forma de podcast, en el que eligen su tema favorito explorado este año en clase, concienciando sobre temas como el aburguesamiento, los prejuicios implícitos, la identidad de Oriente Medio, la religión y otros. Los podcasts seleccionados se presentarán al concurso de podcasts estudiantiles del New York Times.
 
Unión de Estudiantes Negros
La estudiante de último año Alyssa W., presidenta de la Unión de Estudiantes Negros, apareció recientemente en el número de mayo de la revista Ventura Blvd Magazine como una de las 10 mejores adolescentes del Valle, por su activismo a favor de la justicia social y su liderazgo en la BSU durante todo su tiempo en Buckley. Alyssa asistirá a Harvard en otoño, donde se especializará en Estudios de Asia Oriental. Vivian J. '23, será la presidenta de la BSU el próximo año. ¡Enhorabuena, Vivian!
 
Grupos de afinidad
El Grupo de Afinidad LAMBDA para LGBTQ+, estudiantes en asociación con la GSA, trabajó en colaboración para reconocer el Día Nacional del Silencio, que se observó a distancia el 25 de abril. También están trabajando para ofrecer narrativas estudiantiles reflexivas sobre las experiencias de los jóvenes queer. Esté atento a este proyecto en la página de Buckley At Home, próximamente. 
 
AASA 
Mayo es el Mes de la Herencia Asiática Americana y la Asociación de Estudiantes Asiáticos Americanos (AASA) les anima a conocer más sobre los logros de los asiáticos en el arte, la ciencia, la educación y la política. Un reconocimiento especial a los presidentes de la AASA, los estudiantes de último año, Jane W., y Brooke B. por su liderazgo reflexivo este año, así como por presentar un simposio sobre los temas de la adopción transracial y el mito de la minoría modelo. 

Diáspora
Diaspora asistió recientemente a la Empowerment and Engagement Conference, una conferencia de liderazgo local para estudiantes negros/afroamericanos que asisten a escuelas privadas e independientes en el sur de California.
 
¡Latinos Unidos! 
Nuestra afinidad LatinosUnidos, dirigida por Nohemi Salazar, sigue reuniéndose, y el grupo está pensando en el otoño de 2020, donde planificarán la Asamblea del Mes de la Herencia Latina en septiembre.
 
MEA
El Grupo de Afinidad de Oriente Medio celebró sus primeras reuniones a principios del semestre y ofreció la oportunidad de conectar una diversidad de experiencias, orígenes religiosos y tradiciones. Los estudiantes Yalie R. y Darius D. dirigirán los esfuerzos de los estudiantes en otoño, donde la primera reunión contará con un orador invitado de la Asociación de Estudiantes de Oriente Medio de la UCLA.
 
La directora y el subdirector de DEI, Ralinda Watts y Chuck Neddermeyer, siguen colaborando con sus colegas del Consorcio de Directores de Diversidad de Los Ángeles, encabezando un diálogo reflexivo y apoyando a nuestra comunidad de profesionales. Recientemente fueron invitados a asistir al Foro Nacional sobre Educación y COVID-19 patrocinado por el Centro de Raza y Equidad de la USC y el Centro Pritzker de la UCLA para el Fortalecimiento de Niños y Familias. El evento reunió a administradores, educadores, padres, presidentes de universidades y otros para participar en una conversación nacional sobre el impacto de esta pandemia en los estudiantes y las familias negras, explorando en particular los temas en la intersección de la salud, la educación y la tecnología. El panel y el debate fueron dirigidos por el Dr. Shaun Harper, fundador y director del Centro de Equidad sobre la Raza de la Universidad del Sur de California, y el Dr. Tyrone Howard, presidente y director del Centro Pritzker de la UCLA para el fortalecimiento de los niños y las familias.  
 
Por último, el coordinador de DEI Anthony Gaskins asistirá a la serie de seminarios web sobre el estado del mercado, centrados en cómo apoyar los marcos de equidad en la era de COVID-19. Las coordinadoras de DEI de la escuela inferior, Sabine Abadou y Cydney Junius, están encabezando programas emblemáticos para la escuela inferior. Sabine dirigió una asamblea sobre la salud mental y el bienestar para reconocer el Mes de la Concienciación sobre la Salud Mental; y Cydney presentó una selección de libros reflexivos centrados en la empatía y la justicia social para nuestros alumnos de jardín de infancia y primer grado. 
 
Aunque no podamos estar juntos en el campus, estamos continuamente comprometidos con el trabajo de la diversidad, la equidad y la inclusión. En estas circunstancias únicas, lo que queda claro es la disposición de los estudiantes a inclinarse hacia la incomodidad, ampliando su pensamiento y perspectiva en torno a estos complejos temas. Nuestro compromiso con ellos y con el trabajo nunca ha sido tan fuerte. 
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